La política de Docencia en IDITEK, desde la gestión, conservación y transformación del saber disciplinar y de las ciencias, desde la formación profesional, integra la transferencia, el relacionamiento interinstitucional, la tecnología y la implementación de prácticas innovadoras. Asimismo, se orienta a partir de la innovación articulando acciones, individuales y colectivas, para el desarrollo, aprovechamiento y uso de la información suministrada por los sectores productivos y empresariales. Todo esto articulado con la participación activa de los docentes y sus representantes en los órganos de dirección y co-gestión institucional de IDITEK (Consejo Directivo, académicos y curriculares de las Escuelas).

Esta política permite el desarrollo de la transformación, modificación y apropiación social de nuevas tecnologías y procesos productivos, su gestión y desarrollo, la creación de emprendimientos e innovaciones desde la gestión transformacional (funciones sustanciales) al interior de las prácticas pedagógicas y el desarrollo curricular de cada uno de los programas académicos promovidos por las Escuelas en IDITEK (tanto para escenarios presenciales como virtuales).

Este permite que IDITEK dialogue en un escenario de competitividad empresarial, transferencia y tecnología, promoviendo la generación de conocimiento, e incrementando el valor agregado a través de la investigación, la docencia y la extensión, como base de un proceso apropiación social y gestión tecnológica que redunde y la transformación de la economía basada en el desarrollo tecnológico.